1, 2, 3 veya 4

Bu oyun katılımcıların koordinasyon becerilerini geliştirir. Fırlatma ve yakalama da öğretilir.

Süre:

yaklaşık 5 dakika

Malzeme: 

Toplar, muhtemelen müzik sistemi veya düdük

Tanım:

Tüm öğrencilere bir top verilir ve spor salonuna yayılır. Katılımcılar koridorda koşup topu sektiriyorlar. Bir süre sonra öğretmen bir işaret veriyor, örneğin müziği kapatıyor. Daha sonra 1'den 4'e kadar bir sayı söylüyor. Her sayının bir anlamı var:

1. Öğrenciler topu duvara fırlatıp tekrar yakalarlar. 
2. Katılımcılar topun midelerinin etrafında dönmesine izin verdi. 
3. Öğrenciler topu havaya atar, 360° döner ve topu tekrar yakalar.
4. Öğrenciler dönüşümlü olarak sol ve sağ elleriyle topu salonun zemininde aşağı doğru sektirirler. 

İlgili işlem, sinyal tekrar duyuluncaya veya müzik açılıncaya kadar gerçekleştirilir.

Varyantlar:

• Eylemler değiştirilebilir.
• Daha fazla eylem eklenebilir. 
• Sayı yerine sembol vb. de kullanılabilir.
• Oyuncular topu ayaklarıyla yönlendirirler.